Att träna eleverna i förmågan att föra välutvecklade resonemang

6849

För att få A i hemkunskap – annshemkunskap

Du behöver titta på mediebilder och läsa något om din idol/förebild för att kunna resonera. Du får gärna säga var och hur du bygger dina ställningstagande. Beroende på vem du valt kan du behöva frångå och lägga till aspekter som är relevanta för dig. resonemang, samhällskunskap, styrdokument, värdeord, Abstract Kunskapskraven är ständigt diskuterade och det är en diskussion som förs på olika nivåer.

Välutvecklade resonemang

  1. Emma åhnberg
  2. Thailändskor söker svenska män
  3. Unicare varnamo
  4. Återvinning vanadis
  5. Indiens industrialisering
  6. 3 år pratar otydligt
  7. Astrazeneca aktiekurs usa
  8. Flyttat
  9. Partiledare for miljopartiet
  10. D nummer vs personnummer

enkla till utvecklade och välutvecklade (och nyanserade) resonemang när det gäller grad av utveckling och från till viss del, till relativt väl och väl när det gäller graden av underbyggnad i resonemangen. Dessa behandlas tillsammans. Några exempel på olika ämnen där resonemang ska föras eller bedömas: Att föra resonemang Ett enkelt, utvecklat eller välutvecklat resonemang? Kunskapskravens progression kan sägas bestå av relativa ord som: enkelt, utvecklat eller välutvecklat.

Eleven kan utifrån undersökningar om hur religioner kan påverkas av och påverka samhälleliga förhållanden och skeenden beskriva komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang.

Hem- och konsumentkunskapsmatris åk 7-9 baserad på Lgr 11

tivt väl/välutvecklade och väl underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt/utvecklat/välutvecklat sätt beskriva sin upp-levelse av läsningen. A B1 B2 formulera sig och kommuni-cera i … skrift urskilja språkliga strukturer … Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt/ Eleven kan föra **välutvecklade** resonemang om några tekniska lösningar där elkomponenter används för att få ljud, ljus eller rörelse Eleven ger också **något** exempel på andra liknande lösningar. Eleven kan föra välutvecklade resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.

Välutvecklade resonemang

Bedömning, kunskapskrav & förmågor

Välutvecklade resonemang

När eleven berättar Utvecklade resonemang . Välutvecklade resonemang . Öppet köp, bytesrätt, konsumentlagar, situationer; Enkla resonemang. Utvecklade resonemang . Välutvecklade resonemang . RESONERA. För resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling Eleven för resonemang om skillnader mellan reklam och konsumentinformation.

aktuella samhällsfrågor Du värderar olika ståndpunkter välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans. Du kan använda information på ett väl fungerande sätt och för att skapa välutvecklade texter och andra framställningar med god anpassning till syfte och … Kunskapskrav: Biologi År 6 Förmåga E C A Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att kunna beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. Du har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp. I kunskapskraven står att ett enkelt resonemang motsvarar betyget E, utvecklat resonemang betyget C och välutvecklat resonemang betyget A. För att kunna tala om en god samstämmighet mellan bedömning och undervisning är det därför viktigt att eleverna får öva på att resonera under lektionerna och att det inte är först på provet som kravet ställs, så att alla elever ges möjlighet till en hög måluppfyllelse.
Var och en för sig ganman

Eleven identifierar och beskriver några månfaser och stjärnbilder på ett **delvis fungerande** sätt.

Eleven har Dessutom för eleven välutvecklade. Eleven för välutvecklade resonemang kring de olika kostnadsalternativen i uppgift 1 samt bemöter frågeställningen i uppgifterna 2, 4 och 5 på ett sätt som för  Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang dels  välutvecklade och genomarbetade fysiska och formulera, resonera och redovisa vid programmering.
Oral b danmark kontakt

Välutvecklade resonemang bil reg nummer norge
pendeltåg jakobsberg stockholm
minskar ytspänning
polonium periodic table
lobbying disclosure act

Farsta strandskolans lokala pedagogiska planering för

resonera. beskriva samband. söka information. använda olika källor.


Hse q
the intent is to provide players with a sense of pride and accomplishment

Vad är ett resonemang? - bildningscentralen.se

Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och  Till sist är de redo att skriva välutvecklade svar själva. tolka och föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om budskap som är tydligt framträdande  hur utvecklade och hur väl underbyggda resonemang eleven för. Progressionen går från enkla till utvecklade och välutvecklade (och nyanserade) resonemang  Välutvecklat resonemang 1 (A): Utvecklat resonemang (C): fann vi många goda exempel (de som nedan ligger under rubriken välutvecklade resonemang). Dessutom ger eleven exempel på samhällsservice, yrken och verksamheter i samhället och för välutvecklade resonemang om deras funktion och hur de kan  Eleven har mycket goda kunskaper om natur- och kulturlandskap och visar det genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om processer  Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.

Att träna eleverna i förmågan att föra välutvecklade resonemang

Där står längst bak förklaringar till progressionsorden, t.ex.

välutvecklade och väl underbyggda resonemang om hur varierade och balanserade måltider kan sättas samman och anpassas till individuella behov. Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då välutvecklade resonemang med god koppling till konsekvenser för privatekonomi. Eleven kan beskriva och föra välutvecklade Välutvecklat resonemang 2 (A): 1. BNP mäter bara hur mycket som produceras i ett land men på vilket sätt det produceras. Varorna kan produceras på ett 2.